詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年7月号
著者
児島　邦宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　形式的平等から個性尊重の教育へ　中央教育審議会の第一次答申（平成八年七月）では「生きる力をはぐくむ上では、一人一人の個性を生かした教育を行うことは極めて重要であり、そうした観点から、教育課程の弾力化、指導方法の改善、特色ある学校づくり等を一層進める必要がある」と述べている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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