詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年10月号
著者
渋谷　修造
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　研究授業は、年に何回もあるわけではない。めったにない機会だからこそ、そのチャンスを有効に生かしたい。公開する機会であるのでよいところを見せたいと思うのが人の常である。何をもって、成功と考えるかはさまざまだが、少なくとも、授業実施者にとって実力アップの機会となるように、取り組みたい。初…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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