詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年12月号
著者
吉田 正太朗
ジャンル
本文抜粋
☆はじめに  どんな学級でも、教師から見て「課題が一つもない。」ということは、まずないだろう。しかし、同じ学級で子ども達に「自分の学級の課題は、何か。」と問うと「何もありません。」とか、「分かりません。」と答えが返ってくることが、少なくはないだろう…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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