詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年1月号
著者
渡部 邦雄
ジャンル
本文抜粋
特別活動の教育的意義を考えるとき、私は絶えず教育とは何かに立ち戻ることが多い。 集団活動、自主的、実践的、自治的、自発的、生き方といった基本的な夕ームが、特別活動を主張するとしても、それが子どもの人間形成にとって、どのような意味をもっているのかを考えるからである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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