詳細情報
書誌
特別活動研究 2002年3月号
著者
天笠 茂
ジャンル
本文抜粋
1 教育課程の基準の“不断の見直し” 新学習指導要領の方向性を示した教育課程審議会答申(平成一〇年七月)は,その前文において,これからの学習指導要領改訂に重大な影響を及ぼす文言を次のように盛り込んだ。「教育課程の基準については,教育課程の編成…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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