詳細情報
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
廣橋 勝則
ジャンル
本文抜粋
◇問題を成長の糧にできる学級づくり 「学級の人間関係問題クリアの工夫」というのはどこか変です。人間関係に「完全」はあり得ず、クリアな状態にすることはできないからです。逆に言えば、何か問題があるから人間社会だと言えるのではないでしょうか。ですから、たった一人の担任が、複雑に絡み合う子どもの人間関係に…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ