詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年4月号
著者
大庭 正美
ジャンル
本文抜粋
◆「行事」に追われて授業が遅れる? 完全学校週五日制実施に伴い、基礎学力の低下についての議論が盛んに行われている。そんな中で、〈授業が行事に喰われる〉といった声が上がる。(まるで、学校行事悪玉論である。)学校教育の課題がその一点に傾きすぎているように感じられる。しかし、現在の子どもたちの課題はそれ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ