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特集 学級のまとまりを強める手立て
提案/私の考える学級のまとまりを強める指導の急所
適材適所で子どもを活かす
書誌
特別活動研究
2003年11月号
著者
桑原 憲一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一年間の中間点を過ぎたこの時期は、どの学級もそれぞれ集団として様々な様相を築き上げている。まとまり方も様々であり、まとまれない原因も様々であるが、学級経営の重点を「学級のまとまり」に置きたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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