詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　話合い活動での評価は、話し方や聞き方・進め方といった技術的な評価だけではない。一人一人の子どもの思いや願いが評価として表れることが大切である。「友だちのため」とか「みんなのため」とか、だれかのために一生懸命に話合い活動に臨んでいる姿を、愛情いっぱいに評価し合う学級にしていくためには……
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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