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特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
中学校／「言葉」を重視した学級話合いの実際
言葉に自分たちで意味を込める
書誌
特別活動研究
2007年2月号
著者
相川 宣仁
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「言葉」は気持ちや考えを表現したり意志を伝えたりするツールだと考えられるが、そんな機能を失ってきているのではないかと感じることがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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