詳細情報
「何ができるか」型学力への転換 (第2回)
新学力観と「何ができるか」型学力
書誌
授業研究21
2000年5月号
著者
森 一夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ よく見かける新学力観の誤解 「ウチの学校の教師は、従来までの古い学力観からなかなか抜け出せないので困ります。関心・意欲・態度のほうが知識・理解よりも大切なのに、彼らは、新しい学力観がわかっていないのですな…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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