詳細情報
書誌
授業研究21 2000年6月号
著者
澁澤 文隆
ジャンル
本文抜粋
一 個人差の尊重と是正 中学生のボランティア活動への取り組み、参加状況を注視すると、テストに出ない、面倒くさい、疲れるなどといってシラケている生徒がいるかと思えば、存在感や期待感を感じて一生懸命取り組んでいる生徒もみられる。体験活動は、ややもすると汗水を流したり笑顔をみせたりする言動などに引っ張られ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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