詳細情報
書誌
授業研究21 2000年11月号
著者
小田　迪夫
ジャンル
授業全般／国語／総合的な学習
本文抜粋
一　戦後単元学習と総合的学習　「総合的学習」で学力低下が懸念される根拠の一つは、戦後新教育の経験主義的単元学習の実践結果にある。　「単元」とは、「一つの興味ある話題（トピック）を中心としてひとまとまりの学習が組織されているもの」（輿水実の定義）のことで、「学習」は「敢生活そのものから出発して、柑総合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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