詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
有田 和正
ジャンル
本文抜粋
一 「指導する」とはどうすることなのか  平成一二年度には、五〇〇を超える学級の授業を見せていただいた。社会科の授業が極めて少なく、総合的学習の授業が圧倒的に多かった。社会科を忘れそうな感じさえした…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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