詳細情報
書誌
授業研究21 2002年2月号
著者
森川 みや子
ジャンル
本文抜粋
一 子どもたちの生き生き活動  敢 評価し合う子どもたち 壁新聞のように教室の壁面に子どもの作ったいろいろな式が飾られて、子どもはお互いに問題の解きっこを楽しんだ。これは、「批評する」ことをねらった活動である。子どもどうし、自分の考えた買い物の場面は適切だったか、解くのがわくわくするような場面だった…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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