詳細情報
- 特集 「達人ノート」に導く教師の点検活動
- 学習活動に応じたノートづくりの指導―板書との関連
- 中学校／ノートを「子どもが思考を練る場」とする
- 本文抜粋
- 子どもたちのノートを見て、同じ内容と形態で授業を行っているにもかかわらず、そこに質・量ともに相当な差が生じていることに愕然としたことはないだろうか。予習・復習がしっかりとなされているもの、授業での教師の言葉が記されているもの、板書に自らのコメントを加えたもの、板書を写しただけのもの、板書の写しすらお…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
