詳細情報
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
福井　真理子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　明確な評価規準のもとに　　本年度より「目標に準拠した指導と評価」を行うこととなり、各学校において様々な指導法や評価について検討され実施されていることと思われる。その一環としてテストの在り方についてもこれまで実施してきたものを見直す必要に迫られている。従来、ペーパーテストにおいては、ある一定期間に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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