詳細情報
- 特集 指導と評価に生かす「補助簿」の改善
- 理科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
- 中学校
- 煩雑にならない実用的なものを
- 本文抜粋
- 一 評価のための評価ではない 昨年度末から学校は評価規準の作成、評定基準の検討など、評価に関する研修や作業が盛りだくさんである。 しかし、肝腎なのはどれだけ授業が変わったか、生徒ができるようになったかである。評価だけ細かくなり、まるで理科室へ評価されるために行くようでは、生徒は息が詰まってしまう…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
