詳細情報
特集 「学習意欲」の育て方・生かし方
やる気が育つ学級集団を創る
全員が「できる・わかる」学級にする
書誌
授業研究21
2003年6月号
著者
松原 大介
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 情意領域は「潤滑油」でいい 「関心・意欲・態度」を絶対評価するとは、何をどうすることか。そもそも「関心・意欲・態度」に、ここまであれば十分などという到達目標はあるのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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