詳細情報
書誌
授業研究21 2003年10月号
著者
寺西　和子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
日常的な授業公開と校内にカリキュラム開発の場づくりを　私は、毎日の実践という足下にある学校での「修業」を提案したいと思います。つまり、今回の改訂では、総合学習、少人数指導、発展学習、選択教科等これまでの教科書だけに頼ることのできない教材づくりやカリキュラム開発について、一人ひとりの教師の「専門的力量…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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