詳細情報
教師修行への私の助言
数字を読みこなす力を身につけよう
書誌
授業研究21
2003年12月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「いつも何か忘れ物をしているのではないかと心配になります」「授業中勉強が分からなくなるのではないかと心配になります」「発表する時、自分の声が震えることがあります」などといった質問に「はい」と答える比率が高い人ほど不安な人、ストレスに弱い人だと言える。人が不安やストレスを受け、うまく対処できなくなるこ…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師修行への私の助言
授業力を鍛える
授業研究21 2004年3月号
教師修行への私の助言
子どもへ、子どもに、子どもと
授業研究21 2004年2月号
教師修行への私の助言
三つの生活信条をモットーに
授業研究21 2004年1月号
教師修行への私の助言
受けの技術をみがくこと
授業研究21 2003年11月号
教師修行への私の助言
日常的な授業公開と校内にカリキュラム開発の場づくりを
授業研究21 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
教師修行への私の助言
数字を読みこなす力を身につけよう
授業研究21 2003年12月号
一覧を見る