詳細情報
書誌
授業研究21 2003年11月号
著者
伊藤 克裕
ジャンル
本文抜粋
一 ノート=思考 ノートに何を書かせるのか、と問われれば、ノートは自分なりの考えを表現する場であると言いたい。時に、式と答えだけや答えだけが羅列してある、筆算のためのメモ用紙というノートにお目にかかることがある。これでは、ノートの主の思考過程や心は見えない。ノートには、問題解決のプロセスや授業のまと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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