詳細情報
教科書の使い方を変える (第8回)
「何を」「どのように」鍛えるか常に考える
書誌
授業研究21
2004年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ある新聞のコラムから 平成一五年七月三日付の大分合同新聞の「東西南北」というコラムの欄に、面白いことが出ていた。 ▼何度でも書くが、「ゆとり教育」はすでに破綻している。初めから分かり切っていたことではないか。学習時間を大幅に削って、ゆとりをつくり、総合学習で「生きる力」をつけるなどという手品の…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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