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特集 個を生かす一斉指導の開発
一斉指導のよさを生かした社会科授業の開発
「向山型討論の授業」に挑む！
書誌
授業研究21
2004年12月号
著者
廣野 毅
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 最高峰「向山型討論の授業」 社会科の最高峰「向山型討論の授業」は、一斉指導の中から生まれた。 向山氏の「雪国の授業」のように、教師が言葉を発しなくても、次々に子どもが論を述べていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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