詳細情報
校内研修・研究への私の助言
とどのつまり、教育と評価は、誰がするの
書誌
授業研究21
2005年1月号
著者
小森 茂
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 秦義務教育は、誰がするの紳 学校教育には、保護者(家庭・地域等)からも、さまざまな内容や事柄が要求される。それは、教育内容に関するもの、生活習慣に関するもの、人権に関するもの、地域社会の行事等、まさに種々雑多であろう。それに即して、「各学校」の校内研修・研究も悪戦苦闘されているであろう…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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