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書誌
授業研究21 2005年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「さるまね追試」のよいところ　私が『「追試」で若い教師は成長する』を著してから十七年が経つ。法則化運動が動き出して間もない頃である。　教育現場で軽視されていた「さるまね」に新しい息を吹き込んだのが追試という概念だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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