詳細情報
特集 模擬授業体験で授業力を磨く
模擬授業体験で何が変わったか
小学校
局面限定の中で授業技能が身についてきた
書誌
授業研究21
2005年3月号
著者
田口 忠博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
十二月二十五日、TOSS熊本の合宿で授業ライセンスD表検定を受けた。 擬音語・擬態語の授業で、二十一級を取得した。 講師の椿原正和先生に「今まで見た(田口の)授業の中で一番よかった」と言葉をいただいた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語科「Cランクの子」への支援策
小学校
「なぞる」「うつす」学習で成功体験を積み重ねる
授業研究21 2005年7月号
子どもの事実から学ぶ
小学校
授業批評の金字塔「大森修著作集」に学ぶ
授業研究21 2006年2月号
子どもの事実から学ぶ
小学校
学級づくりは授業づくり
授業研究21 2006年2月号
子どもの事実から学ぶ
小学校
飛び上がって喜ぶ子どもの笑顔を何度も見るために
授業研究21 2006年2月号
授業の批評力をどう磨くか
小学校
研究授業で批評力を鍛える技法
授業研究21 2006年2月号
一覧を見る
検索履歴
模擬授業体験で何が変わったか
小学校
局面限定の中で授業技能が身についてきた
授業研究21 2005年3月号
一覧を見る