詳細情報
- 特集 子どもが熱中する授業をこう創る
- 子どもが熱中する算数・数学の授業をこう創る
- どの子も参加でき、どの子もできそうでできない「しかけ」をつくる
- 本文抜粋
- 一 「昼は夜より一時間長い」の追試 「答えを教えようか？」 「ダメ！ 教えないで！」 ある授業の終盤での子どもとのやりとりの場面である。向山洋一氏の「昼は夜より一時間長い」の授業を追試したのである。（向山洋一著『教師修業 第６巻 学級集団形成の実践〜学級通信アチャラ…
© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation