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特集 学校が挑戦する基礎学力向上作戦
基礎学力保障で問われる校長の指導力
教育は人ではなくシステムである。学力の差はシステムの差である
書誌
授業研究21
2005年6月号
著者
吉永 順一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
何か問題があるとき、考えられる要因は次の二つである。 1 個人の資質・能力 2 組織の構造 問題の背景にあるものは、二つのうちどちらなのか、その判断が校長には求められる。対応すべき中身が異なってくるからだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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