詳細情報
「必達目標」達成に教師はどう責任を持つか (第3回)
必達目標で、学校の何が変わるのか（その２）
書誌
授業研究21
2005年6月号
著者
吉永 順一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
必達目標で、学校の何が変わるのか。このことで、前回は「仕事に対する意識」について述べた。今回は、「改善策への発想」についてふれたい。 一 スケール型の発想…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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