詳細情報
書誌
授業研究21 2005年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
本文抜粋
一 発展的な学習に挑戦させる  教科書に「発展的な学習内容」というページが加わった。扱い方が教科書に書いてある。  本書では、学習指導要領に示されていない内容(いわゆる「発展的な学習内容」)について、「すべての児童が一律に学習するものではない」との趣旨に基づいて取り上げております。(東京書籍…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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