詳細情報
書誌
授業研究21 2006年2月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　教室前面はシンプルに　写真は、現在の三年木村学級の黒板とその周辺である。「学校の教育目標」以外、何も掲示していない。　黒板だけに注目させるために、他の視覚情報は削った。八つの白いマークは白チョークを置く位置を白テープで示した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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