詳細情報
特集 「プロの技術」はどこが違うか
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
「対応の技術」こそプロの技術だ
書誌
授業研究21
2006年1月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業技術は多種多様あるが、「これ」を身につけていなければプロとは言えないというものである。それは、第一に、 対応の技術 と言われるものである
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
「受け」の技術で差ができる
授業研究21 2006年1月号
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
果てしないプロへの道
授業研究21 2006年1月号
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
授業時間の厳守が教師の技量のほとんどを物語る
授業研究21 2006年1月号
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
プロの技術は解説がないと見えない
授業研究21 2006年1月号
「プロの技術」子どもの見方とらえ方・どこが違うか
子どもへの「対応力」を身に付ける
授業研究21 2006年1月号
一覧を見る
検索履歴
提言・プロが語る「プロの技術」とは！
「対応の技術」こそプロの技術だ
授業研究21 2006年1月号
学校ボランティア―こんな活動こう創る 4
地域の人々とともに創る心のきずな
学校運営研究 2002年7月号
ワークシート・学習プリントの工夫
（32）創造的思考概要図
数学教育 2019年7月号
一覧を見る
