詳細情報
書誌
授業研究21 2006年5月号
著者
鈴木　洋子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　はじめに　優れた授業実践には、明確な指導目標と焦点化された学習活動が不可欠である。換言すれば、到達度目標の明確な授業構想である。このような授業構想をもつには、児童の学びの実態を精確に把握するとともに、精緻な教材研究が求められる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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