授業研究21 2006年7月号／算数・数学科授業で「考えさせる」追い込み方「手続きの習得」から「手続きの選択」へ

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特集　授業で「考えさせる」追い込み方
算数・数学科授業で「考えさせる」追い込み方
「手続きの習得」から「手続きの選択」へ

書誌: 授業研究21 2006年7月号
著者: 沼澤　清一
ジャンル: 授業全般／算数・数学

本文抜粋: 大草原のような移動が自由な場所にいては、追い込まれることはない。逃げられない場所でこそ、追い込まれるのである。　子どもには、どういうときに追い込まれるのであろうか……………

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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