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読解力向上をめざす授業づくり 社会科でめざす授業づくり (第3回)
連続型と非連続型が混在したテキストは「問いと答えの構造」になっている
書誌
授業研究21
2007年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 真っ白で空っぽの食器が四つ配膳されている写真。 新聞広告のその写真に、どんなコピーを書くかを考えさせた。 今日、子どもに、 四角の中に、あなたならどんなフレーズを入れますか。書けた人から持っていらっしゃい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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