授業研究21 2007年8月号／社会の授業を活性化させた「討論」の授業「写真・資料読み取り」や「調べ学習」で情報を増やして、討論させる

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特集　全員を「討論」に参加させる技術
社会の授業を活性化させた「討論」の授業
「写真・資料読み取り」や「調べ学習」で情報を増やして、討論させる

書誌: 授業研究21 2007年8月号
著者: 佐藤　琢朗
ジャンル: 授業全般／社会

本文抜粋: 一　写真の読み取り＋発問で討論させる　スマートボードに写真を提示する。　大半の子どもは、スマートボードが珍しいので、興味津々で注目している。　写真が出ると次々に発言する…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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