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特集 学級の「学習規律」にどう取り組むか
高学年の「学習規律」に取り組む
「自由に動いていいですよ」のルールはこうする
書誌
授業研究21
2008年2月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 友達に聞きに行く 「びっくりしました―」と研究授業後に言われたことを今でも覚えている。 自由に動いていいですよ。 授業中の私の指示で、多くの子が教室内を動き回るのを見て驚いたというのである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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