詳細情報
書誌
授業研究21 2008年8月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
○　はじめに　本稿の目的は、「子どもの言語力向上を図るために理科ではどこに重点を置くか」を明らかにすることと考える。このように各教科で言語力が強調されるようになったのは、 中央教育審議会が、平成20年１月17日に答申した「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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