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特集 指導力アップ「校内研修」の改革論
研究者が見た「校内研修」の問題点
切実でリアルな研修課題を焦点化して設定する
書誌
授業研究21
2009年11月号
著者
大内 善一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 校内研修の正否を握るカギ 筆者はかつて、本誌二〇〇七年四月号の特集「校内研修の改革プラン」において、文部科学省委託「豊かな体験活動推進事業」に取り組んでいた茨城県水戸市立梅ヶ丘小学校での「学校支援委員としての体験」について報告させて頂いた。このときの報告内容は「学年群読」「全校群読」を通しての「…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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