学校運営研究 2000年6月号／総合的学習のマネジメント＝ポイントはどこか―計画・実行・評価のサイクルをどう構想するか― 地域の教育力と総合的学習の「評価」

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特集　総合的学習どうマネジメントするか
総合的学習のマネジメント＝ポイントはどこか―計画・実行・評価のサイクルをどう構想するか―
地域の教育力と総合的学習の「評価」

書誌: 学校運営研究 2000年6月号
著者: 青木　健夫
ジャンル: 学校経営

本文抜粋: 一　総合的学習は問題解決的な学習の発展から　本校は、本年度から新指導要領への移行及び総合的学習（さくらタイム＝「木の町廿日市」のキャッチフレーズ及び市の木＝桜にちなみ）の実施に取り組んでいる。初年度の実績は、これまでの積み上げを大切に、地域学習（地域に教材を求めた学習）を中心にした内容を主にカリキュ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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地域の教育力と総合的学習の「評価」
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