詳細情報
書誌
学校運営研究 臨時増刊 2000年6月号
著者
桑原 憲一清水井 一
ジャンル
本文抜粋
ガイダンスの機能は,学校不適応や不登校生徒の増加,人間関係づくりの未形成,学習の選択幅の拡大,進路選択の多様化などに対応する指導として,児童生徒が夢や希望をもち,主体的に適切な選択を行うとともに,発達…
対象
小学校中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ