詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年12月号
著者
椎名 仁
ジャンル
本文抜粋
▼プロローグ 「やらせ学習」や「やらされ仕事」は、効果が薄く、あまり身につかない。どうせやるなら、英会話指導は「仕方なし授業」にしないで、教師達が自ら望み勇んで行う、前向きで生き生きとしたものにしたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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