特集　小学英語への対応―緊急にする論題50

• 全国展望／どこで何が始まっているか―小学校で英語・我が県の取り組み動向＆参観にいくなら「この学校」

  • 青森／楽しく学ばせるために･･････三上　雅生
  • 岩手／英語に親しみ自分を表現できる子ども･･････佐瀬　壽朗
  • 宮城／「英語」はこれから･･････竹川　訓由
  • 茨城／国際理解教育の一環としての外国語学習の取組み･･････田邊　一男
  • 東京／広がりをみせるコミュニケーション能力の育成を目指した取り組み･･････中田　正弘
  • 山梨／国際化・国際タイムの実施･･････千野　毅
  • 新潟／小から中へつながる英会話･･････齋藤　勉
  • 富山／海峰小学校（富山県氷見市）に来てみられ･･････中嶋　洋一
  • 福井／湊小学校のゲーム集はおすすめ抜群！･･････石丸　眞一
  • 大阪／英語のシャワーを浴びる･･････野口　克海
  • 兵庫／兵庫県下各地でGO!･･････小林　晶子
  • 島根／島根の小学校英語活動･･････築道　和明
  • 徳島／第一学年から即実践･･････久保　修
  • 高知／ぼくもわたしも地球っ子！･･････竹崎　優子
  • 福岡／英会話学習の本格的導入に向けた条件整備･･････北岡　隆博
  • 佐賀／外国語指導助手を活用した英会話等体験活動･･････三枝　出
  • 熊本／全く違った二つの小学校･･････前田　康裕
  • 大分／荷揚町小の楽しい英語･･････柳井　智彦
  • 宮崎／子どものニーズを効果的に生かす英語活動･･････永山　英人
  • 鹿児島／小中学生レッツ・エンジョイ・ABCプログラム推進事業他･･････有馬　義秀

• 小学校英語―導入への態度決定の目安はここだ◆意思決定への判断のポイントはどこか◆

  • 子どもにどのような力をつけるのか･･････影浦　攻

• 小学校で英語―是非をめぐって何を論じておくか―職員会議で取り上げたい議題とは―

  • 外国語に親しみ、楽しく学ぶ―中学校英語の先取りではない活動を！･･････荒木　秀二
  • 英会話は納得ずくのスタートを･･････椎名　仁
  • 考え方・教え方・評価の三点を論議しよう･･････長瀬　荘一
  • 英語学習導入の五つのポイント･･････伊藤　嘉一

• 小学校で英語―実施決定後の準備と対応ポイント●何からどう始めたらよいか

  • 子どもに力をつけるための五つの留意点･･････前田　康裕
  • ゆっくり、あわてず、とにかく英語学習を語る機会を多くしよう･･････梅本　多
  • 楽しく学べる英語科学習を目指して･･････中村　彰夫
  • 英語が実際社会で生きて働くものにするために―「英語に親しむ時間」の工夫と実践･･････土屋　勝司・村井　俊

• 小学校で英語―実践校のドキュメント：子供の反応はどうだった?

  • 小学校英語は慣れ親しむことが基本!･･････浅永　剛司
  • ＭＡＴ式で、子どもの英語力は飛躍的に伸びる!･･････大野木　一雄
  • 子供たちの脳みそはフル回転し始めた･･････坂井　邦晃
  • みんな英会話学習が大好き･･････安住　順一

• 小学校で英語―見送り決定後の意思疎通と対応ポイント

  • 「外向け」と「内向け」の対応、そして相手を知る･･････向山　行雄

• 小学校で英語授業―実力者からのアドバイス：小学校で英語授業をする・成功のポイントはここだ

  • ＡＬＴ発：小学校英語への私のアドバイス

    • 小学校ALTから６つのアドバイス･･････キャサリーン･Ｍ･Ｄ

  • 中学教師：小学校英語への私のアドバイス

    • 楽しい授業と単語を核に指導プランを･･････瀧沢　広人

  • 研究者：小学校英語への私のアドバイス

    • 英語活動もマネージメントが大切･･････柳井　智彦

  • ＭＡＴ開発者：小学校英語への私のアドバイス

    • モデル・アクション・トークメソッド･･････仲田　利津子
• 【資料】文部省「英語指導方法に関する懇談会」報告書（平成12年６月30日／一部抜粋）

わが校の総合的学習への環境づくり (第21回)

• 奈良県／ 総合的な学びを育てる学習法･･････岩井　邦夫

マイスクール・マイブーム (第9回)

• 伝統の継承と創造をめざす！鉄砲太鼓隊･･････木田　博

20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第9回)

• 男女共学―差別から区別へ―･･････森　隆夫

日本の伝統行事・ルーツ話 (第9回)

• 正月迎えと大晦日･･････柴崎　直人

戦後教育の歩みを再検討する (第9回)

• 教育行政改革と地教行法の改正･･････貝塚　茂樹
  〜「地教行法体制」をどう見るか〜

子どもに必須アイテム (第9回)

• 12月のライフスキルトレーニング･･････皆川　興栄
  〜人間の痛みを理解する―共感性のスキルPart2〜

韓国教師が体験した“日本の文化・日本の教育” (第9回)

• 旧釜山日本人学校卒業生の母校訪問団案内記･･････李　政基
  〜母校訪問団案内の参観記録〜

学校白書づくりのススメ―アメリカの事例紹介 (第9回)

• 学校選択に役立てられる学校白書（その２）･･････葉養　正明

校門を出た中学生と付き合う―「中学生日記」制作ノートから (第9回)

• 自殺で親を亡くした子どもたち･･････大前　多恵
  〜彼らの思い・周りの思い〜

「学校評議員制」―こう立ち上げる (第9回)

• 新しいネットの張り方･･････吉野　勇次
  〜子どもたちからのネットワーク〜

ダイアリー・教務主任の仕事 (第9回)

• 12月／新教育課程実施に備え次年度計画の作成を始める･･････後藤　康志

文教ニュース

• 学校経営に関わる来年度要求予算／教育改革国民会議が「中間報告」･･････安達　拓二

わが校の卒業アルバム―その今昔 (第9回)

• アルバムに見る不易と流行･･････横山　浩志