特集　学校評議員制度の実施・何を準備するか

• 学校評議員制度・成否の分かれ目はどこか―と聞かれたら（３人の先生にお聞きしました）

  • 校長先生、一歩前へ･･････結城　忠
  • 評議員の学校認識度･･････高旗　正人
  • 三つのキーワード「主体性」「双方向性」「活動的」･･････忰田　康之

• （先進校に聞く）学校評議員制度の導入・準備から実施のプロセス

  • 心強い校長の味方を得るために･･････古川　晃久
  • 特色ある学校づくりを目指して･･････山田　武士
  • 豊かなふれあいを創造するポイント･･････坪井　徳明
  • 現状に根ざした現実的な運営―本校の道筋･･････小島　宏

• よきアドバイザーになる意見聴取項目とは

  • “教育課題”に関する意見聴取項目の作成ポイント

    • “心の教育・道徳教育”に関する意見聴取項目とは･･････杉田　久信
    • “生徒指導”に関する意見聴取項目とは･･････土井　俊信
    • “家庭・地域の教育力”に関する意見聴取項目とは･･････生越　詔二

  • “経営課題”に関する意見聴取項目の作成ポイント

    • “開かれた学校づくり”に関する意見聴取項目とは･･････村上　みな子
    • “家庭・地域との連携”に関する意見聴取項目とは･･････和田　耕一
    • “学校の特色化”に関する意見聴取項目とは･･････今野　正保

  • “新しい問題”に関する意見聴取項目の作成ポイント

    • “総合的学習の時間”に関する意見聴取項目とは･･････赤堀　隆
    • “学校のスリム化”に関する意見聴取項目とは･･････亀井　浩明
    • “完全５日制”に関する意見聴取項目とは･･････塚田　庸子

  • “学校の日常活動”に関する意見聴取項目の作成ポイント

    • “授業参観”に関する意見聴取項目とは･･････千野　毅
    • “行事参観”に関する意見聴取項目とは･･････清水　井一
    • “子供の様子”に関する意見聴取項目とは･･････折橋　敬

• 相手をサポーターにする学校評議員制運営のポイント

  • 学校の活動状況を開示するポイント･･････北神　正行
  • 会議を含める連絡会づくりのポイント･･････宮地　憲一
  • 手引きづくりのポイント･･････多田　元樹
  • アンケートづくりのポイント･･････坂田　博美
  • 個別の意見聴取のポイント･･････青木　朋江

• 学校評議員制度の導入への検討課題とは

  • 学校評議員とは何か―学校評議員の導入に当たって･･････佐藤　弘毅

• 学校評議員制導入への経緯と今後の展望

  • カギにぎる開かれた学校づくりへの意欲･･････尾木　和英

わが校の総合的学習への環境づくり (第20回)

• 長崎県／西浦上小学校の総合的学習は･･････早崎　保

マイスクール・マイブーム (第8回)

• 育てて食べよう！作って食べよう!!･･････山田　昌宏

20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第8回)

• 教育基本法･･････森　隆夫

日本の伝統行事・ルーツ話 (第8回)

• 七五三･･････柴崎　直人

戦後教育の歩みを再検討する (第8回)

• 戦後教育史の中の「教育勅語」･･････貝塚　茂樹

子どもに必須アイテム (第8回)

• 11月のライフスキルトレーニング･･････皆川　興栄
  〜人間の痛みを理解する―共感性のスキルPart1〜

韓国教師が体験した“日本の文化・日本の教育” (第8回)

• 森信三先生に出会う―実践人読書会で学んだこと･･････李　政基

学校白書づくりのススメ―アメリカの事例紹介 (第8回)

• 学校選択に役立てられる学校白書（その１）･･････葉養　正明

校門を出た中学生と付き合う―「中学生日記」制作ノートから (第8回)

• スタジオを飛び出して!!･･････中澤　淳人

「学校評議員制」―こう立ち上げる (第8回)

• 新しいネットの張り方･･････吉野　勇次
  〜地域コミュニティ〜

ダイアリー・教務主任の仕事 (第8回)

• 11月／十分間検討会で，今年度の反省と来年度の準備を･･････東　光弘

文教ニュース

• 情報教育の実態まとまる･･････安達　拓二
  〜文部省が「問題行動白書」〜

わが校の卒業アルバム―その今昔 (第8回)

• アルバムは「温故知新」の記録簿･･････水上　義行