詳細情報
特集 “このリーダーシップ”が学校を変える
“リーダーシップの琴線”について考えるヒント
“自己責任と結果責任”について考えるヒント
自己責任・説明責任・結果責任
書誌
学校運営研究
2001年5月号
著者
小野 由美子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「自己責任と結果責任」について考えるにあたって、今日問題とされている教育の「説明責任」(アカウンタビリティ)ということは、この二つの事項を含んで成立するものであることを確認しておきたい。組織のリーダーとして、組織の果たすべき目標を明確にし、最終的に決定すること(自己責任)、その妥当性、必要性を家庭…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新しい時代のリーダーシップ−私のモデルは「この人のこの言動」だ!
クールな診断 ホットな指導
学校運営研究 2001年5月号
新しい時代のリーダーシップ−私のモデルは「この人のこの言動」だ!
出井伸之が掲げた「リ・ジェネレーション」「デジタル・ドリーム・キッズ」
学校運営研究 2001年5月号
新しい時代のリーダーシップ−私のモデルは「この人のこの言動」だ!
複雑適応系のリーダーシップ
学校運営研究 2001年5月号
新しい時代のリーダーシップ−私のモデルは「この人のこの言動」だ!
学生を常に納得させ、かつ行動様式に変容を迫ることのできるリーダーたる言動
学校運営研究 2001年5月号
新しい時代のリーダーシップ−私のモデルは「この人のこの言動」だ!
率先垂範の実践力をもった学校経営
学校運営研究 2001年5月号
一覧を見る
検索履歴
“リーダーシップの琴線”について考えるヒント
“自己責任と結果責任”について考えるヒント
自己責任・説明責任・結果責任
学校運営研究 2001年5月号
総論
1 子どもの信頼に応える教師を目指そう!
楽しい算数の授業 2011年5月号
13年度の校内研修 焦点はここだ!
生徒指導のどこをどう改革するか
学校に基礎をおくバランスのとれた研修を
学校運営研究 2001年4月号
編集後記
道徳教育 2001年5月号
一覧を見る