詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
小島 宏
ジャンル
本文抜粋
一 「評価規準」だけでよいか 「絶対評価」を基本にすることが教育課程審議会答申(平成一二年一二月)で示されてから、「評価きじゅん」が議論になっている…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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