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特集 ADHD・LD指導=絶対必要な学校システム
教室での支援体制 ADHD・LDを担任して=特徴理解にたつ対応策
成功体験が子供を変える
書誌
学校運営研究
2002年12月号
著者
山本 順治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
自閉症児A男 右の資料は入学当初にA男に視写させたものである。非常に筆圧が弱く、そのことを気にして家庭では筆箱に4Bの鉛筆を用意してくれていた。とにかく、文字を書いてもミミズがはっているような字形になり、ほとんど読めないような文字であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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