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特集 ADHD・LD指導=絶対必要な学校システム
教室での支援体制 ADHD・LDを担任して=特徴理解にたつ対応策
作業記憶の乏しいADHDの子への対応
書誌
学校運営研究
2002年12月号
著者
小松 裕明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 デタラメな指導 「これが、先生が今まで見逃してきたADHDの子の数です。」 法則化解散セミナー仙台、横山浩之氏の言葉に愕然とした。私が見逃してきたADHDの子の子は一六人ということになる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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