詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
古藤 泰弘
ジャンル
本文抜粋
少人数指導のねらいは「確かな学力」の形成にあるが、問題はどこまで「きめ紬かな指導」ができるかにある。漢字を覚えたとか、計算ができるようになったとか、地名が言えるようになったといったレベルの問題ではすまされない…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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